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sábado, 16 de noviembre de 2013

Surfeando... por internet


Gracias a internet podemos acceder a infinidad de contenidos con un sólo "click", pero ante esta inmensa cantidad de contenidos, tendemos a caer en el error de no cribar o contrastar la información que manejamos.
Navegando por la red encontré mil páginas en las que te explican como realizar un RCP de calidad, pero... ¿a cuáles debemos hacer caso?
Pues al final encontré otra, y es que gracias a la Universidad Washington, que ha creado un servicio gratuíto y en múltiples idiomas incluído el nuestro, podémos aprender RCP de calidad. Eso si, debemos recordar que ellos utilizan las guías publicadas en 2010 por la American Heart Association (AHA)

En esta página nos explican como debemos realizar la RCP en adultos, solo manos (cosas de yankees), niños, lactantes y hasta realizar RCP a perros y gatos!!!
Junto con la explicación de cada proceso, de forma muy esquemática y sencilla, lo acompañan fotos y gifts describiendo cada paso. También ponen a nuestra disposición vídeos en nuestro idioma.

La última novedad es que a partir de ya mismo podemos descargar una app para nuestro smartphone, gracias a la que podemos tener toda esta valiosa información (gratuíta como ya dije) en nuestro bolsillo.

Aquí os dejo el link:

viernes, 15 de noviembre de 2013

Simulador RCP "Salva una vida"

Navegando por internet te puedes encontrar con muchisimas cosas, pero algo como esto siempre motiva, ver que hay tantísimos proyectos que fomentan y enseñan a toda la población a realizar un RCP de calidad.

El caso de hoy es la iniciativa de Madrid Salud, un organismo creado en 2005 por el Ayuntamiento de Madrid, que promueve los hábitos de vida saludable e intenta concienciar y enseñar, en la medida de lo posible a sus ciudadanos.

La iniciativa en concreto es el simulador de RCP Básica "Salva una Vida". Una interfaz en la que aprenderermos desde el PAS (Proteger-Avisar-Socorrer) hasta las maniobras de RCP, tanto en adultos como en niños y lactantes.

Aquí os dejo el enlace:
Salva una vida - Simulador de RCP Básico.



miércoles, 6 de noviembre de 2013

Los niños de hoy pueden salvar una vida mañana

La Comisión de Educación y Deporte del Senado ha aprobado una moción apoyada por la mayoría de los grupos de la Cámara Legislativa, mediante la cual se insta al Gobierno a que incluya los conocimientos de primeros auxilios, seguridad vial, autoprotección y emergencias, en todos los programas de educación primaria y secundaria del Estado.

Esta propuesta parte de la iniciativa llevada a cabo por la plataforma"Educación Cívica y Emergencias", formada por profesionales y voluntarios de las emergencias, protección civil y seguridad vial, que tiene el objetivo principal de introducir estos contenidos en la escuela, tanto en primaria como en secundaria, tal y como ya se imparte en otros países europeos, donde salvar una vida es considerado una prioridad.
"Desde la plataforma queremos poner de manifiesto la necesidad de profundizar en la educación de emergencias y primeros auxilios entre los jóvenes, ya que ello nos permitirá tener una sociedad más preparada el día de mañana", destaca Andrés López, portavoz y promotor de la plataforma; y añade que, "los ciudadanos deben alcanzar la protección no solo a través de las administraciones públicas, sino que también se debería velar por su formación a través de la adopción de medidas de prevención y autoprotección para el día a día".
"La mayoría de los países de nuestro entorno, y también Estados Unidos y Japón, contemplan la formación de sus escolares y, desde muy temprano, se dedican a fomentar una verdadera cultura de protección civil, que permite contar con ciudadanos entrenados capaces de alertar a los servicios de emergencias y protegerse a ellos mismos y a quienes les rodean", destaca Andrés López.
En referencia a la aplicación de esta iniciativa, María Luisa Moreo, quien también es promotora de la plataforma, destaca que, "esta moción que se ha aprobado por mayoría en el Senado es de obligado cumplimiento, por lo tanto entendemos que el Gobierno incluirá estos contenidos en los programas de edcucación  primaria y secundaria. Además, el Gobierno ya se había comprometido con nosotros, vía Twitter, a incluir estos contenidos, con lo que esta reciente aprobación es un refuerzo, un recordatorio, para que el Gobierno incluya definitivamente estos conocimientos"
La Fundación Española del Corazón (FEC), como institución que apoya esta iniciativa, quiere dar a conocer este gran paso y manifestar, también, la necesidad de crear estrategias de acción dirigidas a disminuir el tiempo de respuesta de las maniobras de reanimación y el insuficiente conocimiento de la población en materia de reanimación básica, lo que evidencia la necesidad de fomentar más programas o cursos de formación en materia de emergencias o primeros auxilios.

domingo, 3 de noviembre de 2013

Entrenamiento en soporte vital básico y DEA

Las maniobras de RCP por testigos y la desfibrilación precoz salvan muchas vidas. Por ello, es indispensable el entrenamiento de la misma. Son varios los factores que disminuyen la voluntad de los testigos para realizar la RCP así como el pánico, el miedo a contraer enfermedades, el temor a provocar algún tipo de daño en las víctimas...Proporcionar formación en RCP a la población en general aumenta la intención de intervenir en ella. No es tan difícil!
Además, los alumnos de RCP deben conocer la actividad física que se requiere en la sesión de entrenamiento. Aquellos que desarrollen sintomatología significativa (dificultad respiratoria, dolor en el pecho...) deben abandonar esta actividad y considerar la interrupción de estas maniobras.
En el programa de entrenamiento de soporte vital básico y DEA deberían considerarse los siguientes puntos como elementos centrales:
  • Riesgos personales y del entorno antes de iniciar una RCP
  • Reconocimiento de la parada cardiaca evaluando respuesta, apertura de la vía aérea y evaluación respiratoria
  • Reconocimiento de bocanadas o patrones alterados de la respiración como signos de parada cardiaca en individuos inconscientes
  • Compresiones torácicas de calidad y respiraciones de rescate
  • La retroalimentación/aviso sobre la efectividad de las maniobras de la RCP debe considerarse para mejorar la adquisición de las habilidades durante la formación en SVB
  • La formación en RCP basada exclusivamente en compresiones torácicas tiene potenciales ventajas sobre la formación con compresiones y ventilaciones en circunstancias específicas